ما هي أنواع مشاكل النطق عند الأطفال؟

يواجه بعض الأطفال صعوبات ومشاكل في النطق مثل عسر الكلام وغيرها من التحديات، ما يجعلهم غير قادرين على التعبير عن أنفسهم تعبيراً واضحاً، ويمكن القول إن مهارات النطق والكلام مهمة للغاية لأنها تساعد الأطفال على التواصل مع الآخرين واللعب مع أصدقائهم، إضافة إلى أنها مهمة من أجل تعلم القراءة والكتابة، وسوف نتعرف معاً عبر هذا المقال إلى أهم أنواع مشاكل النطق عند الأطفال.

1. التأتأة

تعد التأتأة من الاضطرابات الشائعة التي تواجه الأطفال وتجعلهم يواجهون صعوبة ومشاكل في النطق، وعلى الرغم من معرفتهم بما يودون قوله فإنهم لا يستطيعون التلفظ به، وهناك عدة أنواع من التأتأة:

· التأتأة التنموية: ترتبط بتأخر التطور اللغوي للطفل وتظهر بين سن 2-5 سنوات، وتعد الأكثر شيوعاً بين الأطفال.

· التأتأة العصبية: ينبع هذا النوع من التأتأة من وجود مشكلة تخص تنظيم الإشارة بين الدماغ والعضلات والأعصاب فيما يخص وظيفة الكلام، وعادة ما يُواجه الأطفال التأتأة العصبية بعد الإصابة بالسكتة الدماغية أو أي إصابة أخرى تحدث في الدماغ.

· التأتأة النفسية: يحدث هذا النوع من التأتأة بعد أن يتعرض الطفل لصدمة نفسية.

اقرأ أيضاً: دليلك الشامل حول التأتأة أو التلعثم

2. عسر الكلام (AOS)

يحدث عسر الكلام (AOS) عند فقد المسار العصبي بين الدماغ ووظيفة الكلام أو حجبه لدى الطفل؛ وفي هذه الحالة يعرف الطفل جيداً ما يريد قوله، ويمكنه حتى كتابة ما يريد على الورق، وعلى الرغم من ذلك فإن الدماغ غير قادر على إرسال الرسائل الصحيحة حتى تتمكن عضلات الكلام من التعبير عما يريد قوله، وفي هذه الحالة عادة ما تكون عضلات الكلام نفسها تعمل على نحو جيد.

3. عسر التلفظ

عسر التلفظ هو أحد أعراض تلف الأعصاب أو العضلات، ويمكن القول إنه يتجسد في الكلام غير الواضح، والكلام البطيء، والحركة المحدودة للسان أو الفك أو الشفاه، والإيقاع غير الطبيعي ودرجة الصوت عند التحدث، والتغيرات في جودة الصوت، وصعوبة النطق، وعادة ما يحدث عسر التلفظ بسبب تلف الأعصاب المشاركة في عملية الكلام مثل الحجاب الحاجز والشفتين واللسان والأحبال الصوتية.

4. البكم الانتقائي (SM)

اضطراب نادر يصيب الأطفال، ويتسم بالفشل المستمر بالتحدث في سياقات محددة ومواقف معينة، حيث يرفض الطفل الحديث عندما يخاف الشعور بالحرج أو لأنه يتذكر موقفاً مؤلماً حدث له سابقاً، ويمكن القول إن الطفل يواجه مشكلة في النطق على الرغم من أنه قادر على الاستماع والتحدث في سياقات أخرى، وقد أُدرج هذا الاضطراب أول مرة في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الطبعة الرابعة (DSM-IV-TR)، ضمن فئة الاضطرابات التي تُشخّص في مرحلة الطفولة وما زال موجوداً في الطبعة الخامسة (DSM-5) من الدليل.

وفيما يخص السياقات الاجتماعية التي يحدث فيها الفشل المستمر في التحدث فهي المدرسة ومع زملاء اللعب، أما في المنزل ومع الوالدين والأشقاء فعادة ما يميل الطفل إلى الانخراط في محادثة طبيعية.

5. اضطراب اللغة التعبيرية (Expressive language disorder)

ينطوي اضطراب اللغة التعبيرية على صعوبات في التعبير عن الأفكار أو الاحتياجات من خلال اللغة المنطوقة أو المكتوبة، حيث يواجه الأطفال الذين يعانون اضطراب اللغة التعبيرية صعوبات في استخدام المفردات أو القواعد، أو تكوين الجمل، أو تنظيم أفكارهم.

اقرأ أيضاً: اضطرابات الأكل عند الأطفال: الأسباب وطرق العلاج